LOS SENTIDOS EN EL RECONOCIMIENTO DE MATERIALES

♣Objetivo:
observar, identificar, predecir, comunicar.
manifestar interes, curiosidad e imaginacion.

♣Desarrollo:

-tenemos que identificar los materiales de cada vaso usando dos sentidos.

♣Resultados:
limon                 si    por el sentido del olfato

azucar               no   por el sentido del tacto

harina                no   por el sentido del olfato
sal                     si    por el sentido del tacto
bicarbonato       si    por el sentido del olfato
shampoo           si    por el sentido del olfato
acondicionador  no  por el sentido del olfato
javon liquido      si   por el sentido del tacto

crema                si   por el sentido del tacto

♣Conclusion:

-podemos saber facilmente que material es por el sentido del olfato, por que cada material tiene un olor peculiar

tambien con el sentido del tacto, por que cada elemento tiene diferente textura.

Características del método científico (=

♥ Obejetivo:

Indentificar algunas de las características, del conocimiento cientifico que comprende la experimentación.

♥Resultado:

Acido ascórbico en:

Genérico: 1000 mg (1g)
Similar: 1000 mg (1g)


♥Diagrama:
               
                  VDI          VDU         VY          REACCIÓN

blanco                 5ml                     7ml                2 gotas                 color negro
similar                5ml                     7ml                3 gotas                 no reacción
genérico             5ml                     7ml              10 gotas                 no reacción


♥Conclusión:

Tenemos que tener bien la convinación de los acidos que no se revuelvan, checar paso por paso y todo en equipo(=

El Trabajo en el Laboratorio de Química (=

❤ Objetivo: 

Aprender las reglas de laboratorio para poder trabajar como se debe con cuidado y saber usar los materiales de laboratorio(:

❤ Desarrollo: 

En la práctica de laboratorio del día miércoles 31 de agosto del 2010 vimos el reglamento de laboratorio donde nos enseñaron las reglas que son:

ヅ No jugar con el material.

ヅ No mezclar las sustancias.

ヅ No entrar con alimentos.

ヅ Usar la bata antes de entrar.

ヅ Cuando hagas un experimento siempre tiene que ser bajo la supervisión de tú maestro.

ヅ Lavar el material cuando lo termines de usarlo.

ヅ No tomar el material sin autorización 

ヅ Agarrarte el cabello con una malla. 

ヅ Lavarse las manos al terminar el experimento.

ヅ Tener mucho cuidado con las sustancias peligrosas.

ヅ En caso de accidente llamarle a tu maestro.

ヅ Tirar la basura en su lugar.

❤Resultados: 

Hacer caso a las reglas de laboratorio, hacer lo que nos corresponda, hacer bien los experimentos como se deben y respetar los pasos.

❤ Conclusiones:

Aprendimos sobre el reglamento de laboratorio para tener mucho cuidado y saber usar los materiales, tener la responsabilidad de hacer los experimentos.